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在中国职业技术教育学会贯彻落实《教育部2022年工作要点》部署会上的讲话

教育部职业教育与成人教育司副司长 谢俐

（2022年3月21日  北京）

尊敬的鲁昕会长、各位副会长、领导、同志们：

大家下午好！受陈子季司长委托，我参加今天的大会，感到很高兴。我谨代表教育部职业教育与成人教育司，对本次会议的顺利召开表示祝贺，也向长期以来关心和支持职业教育事业发展的各界朋友们表示衷心感谢！

刚才，我听了鲁会长的简要开场白，传达了怀进鹏部长对职教战绩所取得成绩给予充分肯定和对未来职教的期待，听后，非常鼓舞人心。刘建同常务副会长代表学会所做的工作报告，结合学会工作实际，详细解读了学会对各专委会、工作委员会和分支机构落实“三个工作要点”提出重点工作任务的部署，深受启发，体现了职教学会工作紧紧围绕教育中心工作开展。参加这样的工作部署会，我是来学习的。这种形式非常有利于行政部门与社团组织密切配合，形成合力。作为全国性的职业技术教育社团组织，中国职业技术教育学会主动作为，认真贯彻落实教育部党组整体推进现代职业教育改革发展的决策部署，聚焦职业教育改革难点重点问题，创新“十大工作载体”，推进中国特色现代职业教育体系建设，打造全社会积极支持和参与职业教育改革发展的重要平台，为推动职业教育改革创新发挥正能量作用，为职业教育高质量发展做出了重要贡献。借此机会，对鲁昕会长高瞻远瞩、带领学会全体同仁为职业技术教育事业无私奉献表示衷心感谢！对职教学会各位副会长、专业委员会、工作委员会和分支机构的领导、同志们的辛勤付出表示诚挚谢意！

过去的2021年，是职业教育发展史上具有里程碑意义的一年。党中央、国务院召开了全国职业教育大会。这次大会，立足“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，高度评价了我国职业教育的战略地位，全面总结了我国职业教育的重大成就，系统梳理了我国职业教育的成功经验，科学分析了我国发展现代职业教育的历史机遇，全面部署了发展现代职业教育的政策举措。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，极大鼓舞了我们抓住机遇、乘势而上、直面挑战、克难奋进的决心和信心。

2022年，是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。职业教育遇上了前所未有的重大机遇，我们要在原有成绩的基础上，再创辉煌，大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育，为社会经济发展服务，为改善民生服务，为教育改革创新发展模式、构建新业态，做出职教应有贡献。3月14日，我司印发的《职业教育与继续教育2022年工作要点》，共13条，其中列入部级及以上年度工作要点的重点工作任务有10项，一般性任务有7项和常规工作有9项。我们要坚持稳中求进工作总基调，坚持面上推进和重点突破相结合，聚焦“提高质量、提升形象”这两大任务，落实好《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》“三个文件”，努力在推动职业本科教育稳中有进、推进中等职业教育多样化发展、使“职教高考”成为高职招生主渠道、推动职业教育数字化升级、打造职业教育内涵建设工作闭环等五个方面实现突破，奋力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待转化为职教战线“大有作为”的生动实践，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

今天的会议既是工作部署会，也是思想动员会。我们要对标对表部党组决策部署，以增强职业教育适应性和推动职业教育高质量发展作为主题，以提质培优、增值赋能作为主线，努力开创服务职业教育工作新局面。借此机会，我谈四点意见，供参考。

一是心怀“国之大者”，提高政治站位。近年来，以习近平同志为核心的党中央把职业教育摆在推动高质量发展、深化教育改革的突出位置，重视程度之高前所未有，改革力度之大前所未有。要深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会和全国“两会”精神，切实以习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神为指引，立足“两个大局”和第二个百年奋斗目标，坚持从政治上看职业教育、从民生上抓职业教育、跳出教育看职业教育，扩展服务国家、服务社会、服务民众的大逻辑、大格局、大视野，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强支撑。

二是强化智库建设，提高研究水平。研究能力是一个学术团体的立身之本。要把总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望变成“大有作为”的生动实践，不仅要深入学习、深刻领会，更要加强研究、谋深谋实，切实把新思想、新理念、新要求转化为职业教育改革的政策举措和具体行动。我们愿与学会一起围绕职业教育改革发展热点、重点、难点问题，深入开展科学研究，通过课题研究、专题研讨等形式强化学术本位，通过学术引领汇聚职教改革智慧，努力构建中国特色社会主义职业教育理论体系，进一步增强学会的凝聚力，扩大学术影响力，为推进职教改革提供理论争鸣，为决策提供智力支持。

三是紧跟科技前沿，增强服务能力。当今世界，新一轮科技革命和产业革命推动新旧动能转换，加速重构竞争格局。迅猛发展的新一代信息技术为职业教育“变轨超车”提供了强劲的动力和广阔的空间。希望学会深刻把握新的历史方位，紧跟科技创新发展的新趋势，在变革创新中增强历史主动和历史担当，顺应发展大势，把握发展规律，准确识变、科学应变、主动求变，助推塑造职业教育发展新生态；要充分发挥好参谋助手作用，推动职业教育数字化升级，推动《职业教育专业目录（2021年）》落地，促进解决“卡脖子”问题，助力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

四是发挥资源优势，增强发展合力。我们将与职教学会一道积极协调政府部门、办学机构、行业企业、教科研单位，争取各方面对职业教育发展改革建设的支持，推动国内协同发力、国际交流合作，促进内外良性互动循环。同时，积极参与和支持职业教育宣传，大力宣传国家职业教育政策利好，宣传大国工匠、能工巧匠等典型事迹，推广依法治教、办学治校等典型案例，传递职教好声音，讲好职教精彩故事，营造全社会关心、支持职业教育的良好氛围，塑造职业教育正面形象，改观职业教育在百姓心中的刻板印象，促进职业教育“内涵与颜值”双提升。

同志们，中国职业教育已迈入提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期“双期叠加”的历史新阶段。让我们勠力同心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党和国家对职业教育的重大部署，遵循职业教育发展规律和人的全面发展规律，按照教育部党组的部署安排，对标国家战略、对接市场需求、服务产业转型升级，支撑高质量发展需要，共同为构建高质量现代职业教育体系，推动建设技能型社会作出新的更大贡献。

最后，预祝会议圆满成功，祝大家身体健康、工作顺利！

谢谢！

来源：中国职业技术教育学会